Filosofía para nenos e nenas – Revista Galega de Educación

O número 74 da Revista Galega de Educación foi publicado en xuño do ano 2019 por Nova Escola Galega. Neste número era director da revista Xesús Rodríguez Rodríguez e formaban parte do consello de redacción Uxía Bolaño Amigo, Antón Costa Rico, Marcos Chavarría Teijeiro, Lois Ferradás Blanco, Xesús Ferreiro Núñez, Xesús Fortes Gómez, Emilio Insua López, Xosé Lastra Muruais, Xiana Lastra Pernas, Silvia López Gómez, Ana Parada Gañete, Pilar Sampedro Martínez, Francisco Veiga García, Mª Helena Zapico Barbeito.

Cookie	Duración	Descrición
cookielawinfo-checkbox-analytics	11 months	This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Analytics".
cookielawinfo-checkbox-functional	11 months	The cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Functional".
cookielawinfo-checkbox-necessary	11 months	This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary".
cookielawinfo-checkbox-others	11 months	This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Other.
cookielawinfo-checkbox-performance	11 months	This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Performance".
viewed_cookie_policy	11 months	The cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. It does not store any personal data.

Hai horizonte, si…

Pensar e xogar: abrindo as portas ao diálogo

Filosofía para Nenas e Nenos: a madurez dun proxecto pedagóxico

Filosofía para nenos e nenas e Neuroeducación

A argumentación, columna vertebral do pensamento multidimensional

O xardin de Juanita

Filodanza: o diálogo a partir da musica, o movemento e o xogo

Soñando un mapa

Nenas e nenos pensando as infancias. Construíndo identidades

Escola de pensamento libre. Viaxe á utopía posible

A Filosofía para crianzas na Facultade de C. da Educación da UDC: relato dun tempo compartido

Para sabermos algo máis…

A Angélica Sátiro. A contemporaneidade, tan retadora, pide suxeitos críticos, creativos, con coñecemento de si.

Abrir Rianxo ao mundo

Graffitando

A horta escolar do IES Pedro Floriani

“Crisálide”: unha proposta de intervención educativa respecto de alumnado desfavorecido

Responde a oferta da formación profesional inicial ás necesidades de emprego das comarcas galegas?

Xogos do mar da Costa da Morte malpicá. A vía

“Tocar y Luchar”: O Sistema de Orquestras e Coros Infantís e Xuvenís de Venezuela

Panoraula

Xosé Otero Espasandín: un educador galego exiliado en América

Panoraula Dixital

ám@me. Pensar o amor no século XXI

Interveción Psicoeducativa en alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo

Caderno de campo, Ulla Naturalmente